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          就业服务

          雇主信息

          佛罗里达高科技为我们的合作社可以有很大的价值,雇主给您以及公司的一个合作,在较低的劳动力成本和招聘,提高员工的保留,以及令人惊讶的创新可能导致。

          什么是合作教育?

          合作办学,或合作社,是应用于随着业务的适当领域,工程,科学,技术,教育等行业的课堂学习理论的整合。有我们发现以下标准的雇主和创造成功的学生工作经历大学的援助:

          • 工作情况是开发和/或通过教育机构作为一个适合自己的学习情况批准。
          • 合作社学生从事生产和挑战性的工作,而不是仅仅观察。
          • 可以接收用于执行工作的学生公平的补偿。
          • 合作社学生的作业进度由教育机构监测,由雇主评估。

          如何亲跟踪 从实习和暑期就业合作社不同

          跟踪 合作社不同于传统的实习或通过以下方式暑期就业:

          • 合作社的学生,因为的文件大学的学位要求雇主的历史评价表部分有更好的表现。
          • 合作社提供每学期,多个学期,而不仅仅是在夏天或一次性经验。
          • 合作社的学生参加一个可选的专业发展历程中他们的第一个工作经验之前。
          • 合作社的学生都必须写报告每个合作社描述的经验,这可能是有价值的雇主。
          • 带薪实习的学生,而全职工作以及由大学制定的政策和手续办理考虑全日制学生。

          雇主利益解释

          在合作社雇主参加出于各种原因,但认真的雇主正在通过合作办学它们之间的关系为以下优点做一个这样的长期投资:

          • 较低的劳动力成本:附带福利消耗25至35的人员成本通常个百分点。这些成本可以通过利用合作社的学生在适当的位置最小化。
          • 提高员工保留率和降低招聘成本:当毕业后录用,合作社的学生仍普遍比传统初始雇主不再新员工。合作社的学生对工作的期望是因为接触到真实的工作环境更加逼真。的250家公司通过辛辛那提和Mead公司大学的一项调查透露“的报告显示,鸡舍中间组织为73%以上在头21个月全职就业成本效益,节约每研究生共超过$ 24,000运出租。“知识通过合作社的学生在后获得了他们的工作任务,使他们开始在责任和工作效率比没有经验的毕业生更高的水平。
          • 创新的源泉:通常情况下,因为他们的专业清白的,合作社带来的热情,观点和建议,导致显著贡献用人单位正在进行的任务。
          • 一个机会,在教育过程中成为参与佛罗里达科技学院:大学和雇主之间的相互作用可以导致咨询机会,合作研究项目,课程开发和培训。总之,机会存在于构建互利良好的公共关系,使该合作社学生的教育一个显著的贡献。

          建立一个亲高科技佛罗里达跟踪 合伙

          十一决策已经-已向开始亲跟踪 合作社的合作伙伴关系,推荐了一些步骤,以确保项目的成功:

          • 每个职位描述应创建合作社就业会话,每个合作社会议应为返回的学生越来越复杂。对于合作社的主要目的,开发工作描述是指引,避免不正确的假设,并鼓励生产力。
          • 应特别注意致力于为合作社的学生设置的薪水。第一届会议应尽可能高的工资尽可能地吸引申请人的质量;然而,留有余地增加工资与岗位描述和职责合作社就业以后期间的发展不相称。确定工资时,雇主应合作社毕业生记住历史比无经验的毕业生更高的薪水开始全国。
          • 开发和选择细活监事。这些人是一个成功的合作社合作的关键和重要组成部分。合作社的学生接受指导和反馈应定期间隔,以确保个人正在努力雇主的期望。
          • 处理在同一福利为其他临时方式全职员工。确定带薪假期,工龄累计合作社在会议期间,交通费,拆迁和短期住房援助政策。
          • 随着合作社的顾问密切合作。除了作为接触你的校园,这是习惯的合作社顾问拜访您,讨论学生的表现定期,发展和合作社保持质量的机会,以及其他有关合作社的问题。

          重要日期要记住

          • 几台主机的职业生涯管理服务 招聘会 每一年,这是优倍招收亲跟踪 合作社的学生。 
          • 我们建议招募秋季分配前一年的三月/四月和九月/十月春季作业。最流行的夏季学期是合作社的学生,所以你要宣传的位置提前的那几个月。

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