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          残疾人服务

          家长资源

           

          从高中到大学的过渡

          它是有帮助的,父母要意识到在高等教育水平参团高中水平和服务所提供的服务差异性。可能会发生变化也对机构为基础的服务。下面的文章, 学生过渡残疾人高中后教育:高中教育指导,教育支持系统和理解的变化可能会发生助攻家庭。

          另一个有用的资源是小册子,找到自己的方式:大学生关于本组织自闭症研究频谱指南://higherlogicdownload.s3.amazonaws.com/ahead/38b602f4-ec53-451c-9be0-5c0bf5d27c0a/uploadedimages/confernces/2019_ahead/2019_handouts/1.4/oar_finding_your_way-_a_college_guide_for_students_on_the_spectrum.pdf 这是一个关于如何过渡谈判上大学的学生对频谱的综合指南。此外小册子可以帮助其他残疾学生由于进入大学的详细描述。 

          参与学生教育

          当学生在学校系统作为一个未成年人参与,父母都在规划涉及到的学生的教育。根据教育系列的1976(FERPA)策略合规性,学生是他/她在记录的唯一监护人入学当中学后机构。如果学生想与其他人分享任何信息,他们必须完成 用于识别个人身份的学生信息的形式释放授权 即在注册办公室处理。

          佛罗里达州理工大学的学生家长信息

          如果您的学生考虑就读十大外围足彩网站,这所学校的网页帮助家长常见问题通过导航过程中选择一所大学的ESTA过程。 查看信息

           

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