<kbd id="s2sgwfmi"></kbd><address id="8oo028p1"><style id="9psuv4fx"></style></address><button id="sb3qto1j"></button>

          跳过导航

          政策

          2.8.2 FH教学政策和程序,促进轨道

          生效日期2019年3月13日

          2.8.2.1。在教学轨道晋升标准

          2.8.2.1.1大学一级的标准
          轨道师资都要求大专层次的标准定义,以保持在教学和服务等方面的性能阈值。鼓励奖学金是强晋升的考虑。在各区域参与的适当水平将事先计划,为了确保专业和合理开发工作/生活平衡达成一致。

          2.8.2.1.1.1教学
          有效教学,除其他事项外,包括克利特殊知识和专业通信基础课程的理解和学习者的目标需求和能力。此外,有效的教学限嗣继承建议和指导相关等领域的研究项目,顶点项目和论文咨询,选择和使用合适的教学方法和材料,导致学习,并提供学习者的工作质量的公平和有效的评估。

          2.8.2.1.1.2服务
          轨道师资成员预计将提供某种形式的服务的大学,他们的大学,他们的学术单位,他们的职业,并在某些情况下,整个社区。

          2.8.2.1.1.3奖学金
          跟踪师资队伍,预计在学科,跨学科或跨学科奖学金搞的文件,同行评审和传播的专业标准为衡量标准。学院负责定义什么构成的轨道师资奖学金,以及界定什么是文件,同行评审和传播这条赛道。

          2.8.2.1.2大学水平的标准
          每个学院将发展自己和发布具体的教学,学术研究和服务标准的教学轨道推广。标准将被开发和/或修改,期望所定义,与由教师参议院从教师和背书输入。首席学术官和大学的校长将结束对促进教学曲目全部为大专以上级标准已经批准。

          2.8.2.1.3时间排名
          助理和准教师必须在开始升级过程之前,至少服刑五(5)年满在等级。这一过程将在预约的第六年开始在更低级别。异常可能与首席学术官管理权限。例外情况包括时间前提供机构或晋升条件的所有领域的杰出表现。

          2.8.2.2。推广过程

          2.8.2.2.1记录存储
          随着相关教师年度审查,评估和晋升的轨道师资所有记录都将在各自大学的学院院长的办公室存档。对文件的访问将受到政策的约束(待制定)。

          2.8.2.2.1.1保密
          确保公正与准确度,支持或反对的促销奖励所有字母和建议将严格保密。可访问特定的文档与在表部分2.8.2.3.7指定推广相关的发现。

          信和建议2.8.2.2.1.2摘要
          在教员的要求,首席学术官将总结回顾所有字母和同时保持机密性建议的内容。

          2.8.2.2.2年度教员评论

          2.8.2.2.2.1年度教员评论
          教师年度审查需要监测实现晋升副教授和正教授的进步,以及对合同续签确定任命。他们将通过学术单位头进行,并必须关闭了商业地址与一份声明中说无论教员正在争取满足最低的作品推广和期望满意或不满意的进展。教师成员,学术单位头和学院院长必须签署年度审查文件。通过签署该表格中,教员不表达意见协定与它代表,而是在确认他/她收到的文件。

          2.8.2.2.2.1.1评级类别
          每个等级分类的具体标准将由学术课程,单元和/或大学来决定,且必须建立并通过教师,学术院长和单位负责人审核批准。

          2.8.2.2.2.1.1.1超出预期
          这一类是颁发给教职员工其性能体现素养水平超过预期水平。 

          2.8.2.2.2.1.1.2满意
          这一类是颁发给教职员工反映预期的表现谁的成绩水平。

          2.8.2.2.2.1.1.3需要改进
          这一类是颁发给教职员工其性能体现成就的水平需要改进。教师接受这一类评级必须出具改进工作计划在整个下一学年。

          2.8.2.2.2.1.1.4不满意
          这一类是颁发给教职员工其性能体现成就的水平远低于预期水平。这是构成进度未如理想的唯一类别。教师接受这一类评级必须出具改进工作计划在接下来的学年。

          在年度审查2.8.2.2.2.1.2进度未如理想
          报告了续聘一份新合同可能会导致非连任的教学曲目的前年度审查进度未如理想。

          2.8.2.2.3推广评荐
          学术单位负责人,本科委员会推广,院长和大学的教学轨道推进委员会(UTPC;见2.8.2.3.5)评估将跟踪晋升关联或正教授师资队伍。审查所有所需文件后,UTPC将在晋升候选人提供建议的首席学术官。首席学术官和总裁将审查UTPC的最终建议,并就推广的决定。

          2.8.2.2.3.1文档
          为促进档案的内容给出一些建议在教师指导原则“的推广和使用权档案格式”(FH附录1)。这些候选人将遵守所有准则不管他们的大学。

          2.8.2.2.3.2开始流程
          学术单位主管教学的轨道教职员工(在此,所谓的考生)会前考生要考虑晋升建议推广审查过程的开始一年。提供初步的学术单位负责人建议考生考生提交的意向信件在他们进入推广过程及其简历到大学委员会推广。

          2.8.2.2.3.3和大学水平的审查委员会
          学院委员会促销(CPCS)是负责传达的期限和接触他们的院校考生的点,审查它们的意图和简历字母后提供给候选人初步反馈,提供反馈到考生关于建议修改卷宗,请求和接收的信件评审来自外部的建议,并提供建议,以学术单位领导和院长。

          2.8.2.2.3.3.1成员
          在CPCS会员号码和与会者将大学教师来决定,但必须在教学曲目包括促进。

          从学术的轨道教师的教学计划2.8.2.2.3.3.2输入
          它是十大外围足彩网站的轨道师资的责任在推广过程中的参与。该CPCS将征求十大外围足彩网站的轨道教职员工在候选人的程序教学密函。应该表达的字母或反对的明确建议支持推广伴随着解释。如果及时不信,中共将尝试从教师世卫组织没有回应获得输入。

          从外部评审推荐2.8.2.2.3.3.3信
          推荐信是由审阅同样的十大外围足彩网站要求外(见附录1以外FH评审的定义)。候选人和学术单位负责人审阅者应建议到CPCS的潜力。在CPCS负责编写评估所有请求和接收外部信; 5月,委员会主席写请求或分发的责任在委员会成员。如果已经没有接收到所需数量的推荐信(如FH附录1中所述),中共负责从请求额外的外部审阅通知候选和字母。

          直到从外面审阅所有字母都包含考生档案不能被转发到学术单位头或院长。

          从学术单位领导和院长2.8.2.2.3.4评论快报
          学术单位将头有一个候选人的性能监视期间通过前茬年度绩效评估和推广走向基于推广这些评价将提供候选人的进展的书面评估的时间。书面评估将提交UPC之前提交给中共中央和列入档案。

          由院长发表的评论将被包含在提交给首席学术官和审查由UPC之前的卷宗。所有候选人的全档案应通过电子方式的第二个星期一在一月份提交给UPC的春天审查。

          2.8.2.2.3.5大学的教学轨道推进委员会(UTPC)

          2.8.2.2.3.5.1成员
          如在教师政策“站在学术教员委员会”(FH 1.5)中描述的UTPC组成。

          2.8.2.2.3.5.2过程
          会有UTPC四次会议在春季学期:(1)组织会议,(2)档案后审评会议已初步评估(3)表决会议,(4)后审查会议。该UTPC的所有投票成员必须完成所有卷宗evaluate-与适当高校的推广和使用权的准则在三个星期的审查期。

          2.8.2.2.3.5.2.1表决会议
          除了UTPC的成员,出席会议有表决权通常包括首席学术官和/或他/她的代表。该委员会将参与候选人进行深入讨论的资格,因为它们涉及到高校的推广和使用权的准则。选票赞成,反对和弃权票由......组成的候选人的名字和盒子的名单将准备和首席学术官提供。反对票必须有书面的包含在选票上所分配的空间的理由。认为一切都已候选人后的首席学术官将收集选票。刚果爱国者联盟的主席将召唤出票的委员和至少两名成员将记录的选票。结果将在会议上进行列表,并公开给UTPC的成员。结果,所有UTPC审议情况要处理完全保密。 

          委员会的匿名评论汇编将被发送到WHO的院长并没有推荐晋升和任期的候选人。

          2.8.2.2.3.6时间表教轨道推广过程 

          日期 行动
          一月(前述的学年) 他们的意图,讨论候选人进入推广过程中与学术单位主管。提供学术单位负责人建议到初始候选人。
          四月(前述的学年) 考生提交的意图字母输入推广过程和履历到CPCS。学术单位主管写的份额评估随着CPCS。
          可以 CPCS提供反馈初步候选人。
          八月 以电子方式提交卷宗PDF格式初步候选人和潜在的审稿人名单之外CPCS。学术单位负责人外提交的额外潜在的评审名单CPCS。
          九月十月
          • CPCS要求从考生的学术单元终身教职,与去年11月的最后期限字母。
          • CPCS从外部审阅字母(包括其中的一些建议的候选人和学术单元头)与11月期限请求。 CPCS提交反馈给考生修改档案。
          十一月 电子PDF格式提交卷宗最终候选人CPCS。 CPCS添加来自外部评审和学术单位负责人到档案的书面评估的信件。 cptcs满足并提出建议。
          十二月 CPCS卷宗提交他们的建议和院长。由院长发表的评论将被添加到档案。
          月初
          • 首席学术官呼吁高校教学轨道推进委员会(UTPC)组织会议。 UTPC的椅子选择主持的过程。 
          • 院长将通过第二个星期一一月提交所有考生完成档案的首席学术官为UTPC的春天审查。
          一月下旬至二月中旬 UTPC审查卷宗并持有候选人初步审查第二次会议。
          2月中旬三月上旬 UTPC开会讨论候选人,投票和提出建议的首席学术官。首席学术官和总裁的建议进行审议并提出在宣传活动结束,这是传达给院长的决定。
          3月15日 正式候选人是从首席学术官发出书面通知,与世界卫生组织的院长并没有推荐晋升的候选人被送到委员会的匿名评论汇编。
          四月 在UTPC任职审查会议。首席学术官通知结束或者通过信函或在后审查会议的决定UTPC的所有成员。

           

          2.8.2.2.3.7获得了允许的教学轨道推广审查文件 

          允许访问
          文件 候选人 学术单位教学轨道教师 学术单位头 CPC 院长 UTPC 首席学术官
          考生的档案 -
          候选人的年度审核 没有
          单元终身教授的学术字母 没有 没有 没有
          学术负责单位推荐 没有 没有 -
          高校推进委员会(CPC)推荐 没有 没有 -
          从外部评审字母 没有
          学院院长推荐 没有 没有 没有 没有 -
          大学的教学轨道推进委员会(UTPC)推荐 没有 没有 没有 没有 -
          首席学术官评价 没有 没有 没有 -

           

          2.8.2.2.4。投票实体之间的纠纷
          如果纠纷关于候选人的可行性产生的院长和UTPC之间,首席学术官将召开学术自由和任期委员会(AFTC)会议。该AFTC将审查所有可用的文件以及具体的大学教学轨道晋升标准,并建议首席学术官在作出最后决定。 AFTC完整的调查结果将涉及ITS以书面形式向首席学术官。

          2.8.2.2.5授予或教学轨道拒绝推广
          正式候选人将于三月底15.如果推广被拒绝促进决策的首席学术官发出书面通知的书面通知将提供具体原因,UTPC投票中,投票AFTC,如果参与其中,而且与建议学术泰斗和头部。 

          如果促销诚然,它成为次年任命的第一天生效。如果拒绝,则候选人可能会保持在资格等级较低所采用。

          推广否认2.8.2.2.6吸引力
          学术自由和任期委员会(AFTC),作为公正的实体,将吸引相关的促销拒绝审理案件。一名教师必须呼吁促进否认决定在五从首席学术官收到书面通知(5)个工作日。 

          2.8.2.2.6.1长度的时间
          在教员对启动委员会的审查期限的上诉请求将关闭商业内的十(10)个工作日内在学年。

          2.8.2.2.6.2过程
          根据要求,该UTPC会将所有信息提供给有关其AFTC审查在三(3)个工作日。 AFTC将共享文件,与教员进行审查酌情同时保持机密性。

          该AFTC可以请求从学院院长和审查的教员在提出要求后三(3)个工作日内收到支持文档。该AFTC将审查教员的性能和考虑所有相关证据,其中包括个人讨论,院长和审查的教员。愿教员选择的倡导者是存在当与AFTC会议。在AFTC可以与另外教师管理员或必要协商。所有讨论的书面总结将被记录并存储在学院院长的各自的办公室。

          2.8.2.2.6.2.1上诉结果
          该AFTC将投票选择以下结果之一:
          (1)教员达到大学水平的预期标准的推广。
          (2)教员不符合大专层次的标准推广。

          同时保持个人会员的保密AFTC将准备其建议的书面总结,并将其转发给教员,学术单位头,学院院长兼首席学术官。

          2.8.2.2.6.3对上诉作出最后决定
          当接收到来自AFTC的建议,首席学术官,总统将做出准备推广做出最终决定。首席学术官和主席可以与教师协商和/或为了使管理员对此案作出最终决定。

           

           

              <kbd id="qo4z0hlx"></kbd><address id="npttsnou"><style id="6oicgiq7"></style></address><button id="xg27kkgg"></button>