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          教师公会

          切尔西瘦长是一个超级动力的教学馆员

          切尔西小伙子,一条世界级的图书管理员,她的教学经验,并解释了为什么她的老师惊人那她就是今天。她主动学习技术等专业知识的教学已经在她的学生变革实践学会信息素养。

          Chelsea Stripling teaches how to evaluate information

          教给学生切尔西她的最重要的方法,人们可以学习的一个 - 信息进行评估。互联网为我们提供了信息的海洋这就需要评估。她教了谁,为什么,当评价方法。谁写的文章?什么是作者的凭据?为什么信息发布?笔者失之偏颇?当信息被创造?它是历史或当前?这些只是一小部分,切尔西用它来帮助她的学生学习如何评估这些网络资源的许多问题。此外,她提供了一个文件,你可以在你的类要么,图书馆使用,或与其他人谁愿意学习如何评估资源像一个专业图书管理员的学术。谢谢你,切尔西! 互联网资源评价工作

           

          先生。贾森·格里格斯和团队合作的魔

          先生。贾森·格里格斯是教学设计者和十大外围足彩网站这里通信的兼职教授。先生。格里格斯设计在线课程和教授帮助无数其他的学习管理系统,教学,和所有的东西在教学领域。 

          杰森是热爱学生的学习动机,并引以自豪的他转化成学生批判思想家。我在游戏化经常使用他的课程,并了解如何让他的学生超越自我规定的限制。

          “我喜欢看我的学生把他们‘不得不采取’进课程,他们‘要采取’课程。”

          Jason Griggs, teacher extraordinaire

          在这个播客中,贾森讨论了他的课程和如何我评估板组工作中的作用团队精神戏剧。他的目标与任何团体项目是树立团队精神和相互依存。而他的学生做接收组级,A级他们还收到以及杰森 - 从他们的小组成员。团队的每个成员都是100分瓜分放弃其所有的组成员之间。他ESTA允许学生奖励职工的辛勤在每个组,相当。这里是杰森股evaulate他的学生彼此文档的链接。  团队评估 (word文档)

          博士。给Batcheldor和宇宙橙子

          博士。他们给Batcheldor是在技术的佛罗里达物理研究所,在这里研究空间科学教授。他的研究兴趣广泛,从超巨大黑洞,引力波,混响测绘,寻找新行星的下一代成像设备,并到火星风化层的有效性在这个红色星球上支持的前哨。查看更多有关他目前的研究兴趣和 这里。 
           
          Dr. Dan Batcheldor instructing his students.
          在所有博士的顶部。 Batcheldor是一个优秀的教练谁是他目前的用品,空间科学引人入胜肯定,激励学生。毕竟,谁不爱学习准备空间?他是如此热爱他的课题,我甚至写了一本书的外行 - 天文拯救世界:通过勘探和教育确保我们的未来 amazon.com。混合了爱访问研究项目登上国际空间站,哈勃太空望远镜,一个锐利的智慧,和教育学牢牢把握和你有自己身边最伟大的教练之一。 
           
          他适合教在会议播客讨论我怎么样了影响他的学生通过基本物理和固体教学方法的仔细观察,成为空间科学的下一代领导人。作为额外的奖励,我还讨论了他对物理学及时而有效地进行等级指定方式。

          在医生的差异化教学。斯坦菲尔德

          博士。安迪·斯坦菲尔德下降的 适合教 他的播客中心,讨论他的做法在人文领域的课程。 

          博士。斯坦菲尔德是人文的老教师谁使用差异教学,以此来激励学生成为他的生产力。 博士。卡罗尔·汤姆林森,A差别化教练专家介绍差异教学的“思想是对教学的积极倡导者和关注在教室学生的差异即规划,高品质的课程背景下的一种方法。“博士。差异斯坦菲尔德通过他们的学生地址做出选择允许关于他们将完成等级任务在他哼哼2051课程。

           

          凄美的补充讲课,我让学生选择他从25个不同的写作任务。我还包括测验和考试,在最后跑完全程。他的教学大纲指出:“在这个类,你想积累点,900赚取一个。有超过1500名可能的点,所以选择分配你想尝试。“我已经加入鼓励他们选择时效性”,然而还记得,那有截止日期为每个分配和后期工作将不被接受,所以明智的选择!“ ESTA会将责任推给学生,并激励他们努力工作。

          他的任务的列表包括了各种不同的文化,读后感到九个不同的阅读作业和论文的历史小说作品的多个报告文明。有任务的菜单,从学生选择采取允许他学习的所有权,而在同一时间他们激励写的,他的做法让他们写了很多。

          在他的 适合教 面试,博士。斯坦菲尔德讨论了报告的文明,并提供他的模板,为世界使用(链接如下)。这些报告使用文明的教学策略被称为“组块”的,在长期记忆组织信息,帮助援助

          简单而有效。  

          博士。斯坦菲尔德文明报表模板

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